Alfabetize na Prática

5 sinais de que a criança precisa de outra abordagem.

Não de mais tempo. De outra forma de ensinar.

1

Sinal 01

Reconhece a letra isolada há tempos, mas não consegue ler uma palavra.

Ela já conhece o alfabeto inteiro e mesmo assim não consegue ler. Precisa ensinar a relação das letras e sons.

"letra ≠ som."

“

Aprende hoje e
"esquece" na semana seguinte.

Significa que está faltando mais pistas que auxiliem a criança, conectando mais entradas sensoriais ao mesmo tempo.

Sinal 03

Recusa ou foge das atividades de leitura.

Fuga pode ser sinal de que a atividade está com uma demanda muito além do nível da criança. Pode estar faltando um elemento motivacional para o perfil dela. A criança não foge do que consegue. Foge do que a faz sentir incapaz.

4

Sinal 04

Avança com uma professora e regride ou estagna com outra.

Isso demonstra que a criança tem potencial. Talvez a abordagem mude de uma professora para outra e não a favoreça.

"abordagem certa."

Sinal 05

As estratégias que funcionam para a turma não chegam nem perto dela.

Métodos tradicionais muito usados na escola, ou mesmo a ausência de métodos, podem trazer prejuízos para várias crianças. Para uma criança atípica, isso custa caro.

Reconheceu 2 ou mais.

Então o Alfabetize na Prática foi feito para você.

19 e 20 de maio. Online. 20h. Com a Letícia Silva, fonoaudióloga e psicopedagoga, mais de 20 anos de prática clínica com TEA, T21 e apraxia.

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